第一百零七章 诅咒教室
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“宁老师，我们是不是都会死，再也出不去这个被诅咒的教室！
我好想家，我好想我爸爸妈妈。”
一个女生流着泪水和宁川说道，她的心里防线已经接近奔溃，看样子差不多已放弃能够活着出去的希望。
“李芳，你不要那么悲观，虽然咱们高三四班被诅咒，但我已经知晓了可以活下去的办法，只要大家听我的，就都可以活着出去。”
“宁老师你就不要安慰我们了，现在整个班级就只剩下了我们十个人，其他的人还不都成了地上的尸体，而厉鬼依旧在不停地进行杀戮，我们一定都死定了。”
教室内一个叫张明的学生，自己蜷缩在一个墙角，瑟瑟发抖的说着。
感受着班内这绝望的氛围，宁川觉得他该做些什么，不然所有的人要都不配合他，他同样也会和其他人一样成为地上的尸体。
“所有人的都给我站起来！你们都已经认为自己的结局是死亡，那为什么不努力一下，反正已经没有了更坏的结果。
现在我可以明确的告诉你们，这个教室内的厉鬼并不是不能被杀死！”
宁川的一句话让所有人都来了精神，一开始他们还不相信，但看着宁川严肃的表情，他说的很有可能是真的，现在没有什么比能活下去更加让人兴奋。
满意的看着聚拢过来的十个学生，宁川继续着他的讲话。
“厉鬼可以杀死我们你们也已知道，但每次它却只能杀死一人。
厉鬼杀人的时候还都在黑暗之中，我们从来没有看到过他们的样子，不过现在我要告诉你们，厉鬼的数量一共有两个，但它们不是如同鬼魅一样看不见摸不到，而是就藏在你们十个人之中！！！”
“什么！”
所有的学生几乎同时发出惊呼，谁能想到一直杀人的厉鬼竟然以实体存在于他们之间，然而质疑声也随之而来。
“宁老师，为什么你会知道这些事情，那不成你有什么事情隐瞒着我们。”
“我也是突然想起来了所有的事情，在这之前我就经历过一次诅咒教室，还带领着我的学生活了下来，但具体的方法是一片模糊，只知道我刚才告诉你们的事情，其他的记忆应该被厉鬼做了手脚。
但幸运的是，知道这些信息已经非常有用，由于厉鬼存在于我们之间，所以只要我们能将两个厉鬼找出来，就可以结束这场可恶的杀戮，咱们自然也都可以活着离开这里。
不过假如教室内只剩下四个学生的时候，无论是我，还是剩下的人，都会在黑暗下一次降临的时候全部死亡。”
为了避免其他的学生抱着侥幸心理，非要拖延到人少的时候再去辨别厉鬼，他只能告诉其他的人都会死的结局，这样所有的人才更有动力。
当知晓了详细可以出去的方法时，所有学生彻底打了起精神，但他们彼此之间却都拉开了距离，毕竟这里面可是隐藏着两个杀人不眨眼的厉鬼。
从自己说话开始，宁川就一直在注意着这十个人的表情，无论是最开始的绝望，逐渐听到自己讲述生机的微妙变化，到最后互相敌视的分开，每个人的面部变化程度都不一样，但其中的差别却不是很大。
但这其中唯独有一个叫做赵中庭的男生，当他听到只要将两个厉鬼找出来之后，脸上突然出现了兴奋的表情，而后快速地隐藏下去，似乎很怕别人发现他异常的反应。
至于其他的人，宁川没有发现什么发现，只把赵中庭列入了重点关照名单，至于他是不是厉鬼，宁川还没有下定论，按照道理来说厉鬼不会出现这种低级的问题，故布迷阵的可能性也不大，还不如隐藏起来更加具有威胁。
“为了能够活下来，现在我给大家布置一件事情，你们马上思考如何能够证明自己的身份的问题，就算是厉鬼能够变成学生的样子，但它们总归不是本人，一定会露出什么破绽。
想好了之后，你们彼此就行交流，只要有什么发现就告诉我，这期间不用担心会发生危险，厉鬼只能够在黑暗中才能杀人。”
教室内的十个人思考了一些事情之后，他们都活跃起来。
众人彼此之间已经相处了三年，应该会找到一些破绽所在。
宁川也没有闲着，他从讲台上下来，在散落的课桌之间不停地走动，时不时的还翻找下课桌里面。
甚至连地上的尸体宁川都没有放过，没准就有线索藏在尸体之中。
不停地翻找课桌，不断地将碎尸翻转过来，最后宁川在一个尸体的怀里找到一张带血的折叠图片，这也是宁川在这里发现的唯一东西。
看着正在彼此沟通的众人，宁川回到讲台上，随后将自己找到的那张折叠图片打开。
而看着图片上的图画，宁川有些懵逼，画的内容很简单，就是画着一只白色的狐狸，带着金色的王冠趴在地上睡觉。
“怎么是一只狐狸，难道说厉鬼的身份和人的性别有关，虽然教室内的女生有四个，但这个提示未免也太直白了。”
宁川在讲台上喃喃自语，他看不懂的事情不仅是白色狐狸的问题，还有它头上的金色王冠是怎么一回事，这个线索是否真的是对于这里的生机提示，这同样是一个未知数。
就在这个时候，进行交谈的十个人结束了谈话，但看着他们哭丧的表情，宁川就知道一点效果都没有。
看来厉鬼伪装的天衣无缝，它们应该可以知晓所伪装人的记忆，这样子事情就变得麻烦起来。
不过宁川也不太着急，反正这个死亡游戏才刚刚开始，应该着急的不是他，而是教室内的这些学生，他们可是优先会死在自己的前面。
还有这个教室内多余的线索一点没有，那么有用的东西就只能在这些学生身上。
死亡游戏的提示中，也说了教室内有很多有趣的事情，这些学生身上绝对藏着秘密，这样才配得上有趣这个词。
“宁老师，我们是不是都会死，再也出不去这个被诅咒的教室！
我好想家，我好想我爸爸妈妈。”
一个女生流着泪水和宁川说道，她的心里防线已经接近奔溃，看样子差不多已放弃能够活着出去的希望。
“李芳，你不要那么悲观，虽然咱们高三四班被诅咒，但我已经知晓了可以活下去的办法，只要大家听我的，就都可以活着出去。”
“宁老师你就不要安慰我们了，现在整个班级就只剩下了我们十个人，其他的人还不都成了地上的尸体，而厉鬼依旧在不停地进行杀戮，我们一定都死定了。”
教室内一个叫张明的学生，自己蜷缩在一个墙角，瑟瑟发抖的说着。
感受着班内这绝望的氛围，宁川觉得他该做些什么，不然所有的人要都不配合他，他同样也会和其他人一样成为地上的尸体。
“所有人的都给我站起来！你们都已经认为自己的结局是死亡，那为什么不努力一下，反正已经没有了更坏的结果。
现在我可以明确的告诉你们，这个教室内的厉鬼并不是不能被杀死！”
宁川的一句话让所有人都来了精神，一开始他们还不相信，但看着宁川严肃的表情，他说的很有可能是真的，现在没有什么比能活下去更加让人兴奋。
满意的看着聚拢过来的十个学生，宁川继续着他的讲话。
“厉鬼可以杀死我们你们也已知道，但每次它却只能杀死一人。
厉鬼杀人的时候还都在黑暗之中，我们从来没有看到过他们的样子，不过现在我要告诉你们，厉鬼的数量一共有两个，但它们不是如同鬼魅一样看不见摸不到，而是就藏在你们十个人之中！！！”
“什么！”
所有的学生几乎同时发出惊呼，谁能想到一直杀人的厉鬼竟然以实体存在于他们之间，然而质疑声也随之而来。
“宁老师，为什么你会知道这些事情，那不成你有什么事情隐瞒着我们。”
“我也是突然想起来了所有的事情，在这之前我就经历过一次诅咒教室，还带领着我的学生活了下来，但具体的方法是一片模糊，只知道我刚才告诉你们的事情，其他的记忆应该被厉鬼做了手脚。
但幸运的是，知道这些信息已经非常有用，由于厉鬼存在于我们之间，所以只要我们能将两个厉鬼找出来，就可以结束这场可恶的杀戮，咱们自然也都可以活着离开这里。
不过假如教室内只剩下四个学生的时候，无论是我，还是剩下的人，都会在黑暗下一次降临的时候全部死亡。”
为了避免其他的学生抱着侥幸心理，非要拖延到人少的时候再去辨别厉鬼，他只能告诉其他的人都会死的结局，这样所有的人才更有动力。
当知晓了详细可以出去的方法时，所有学生彻底打了起精神，但他们彼此之间却都拉开了距离，毕竟这里面可是隐藏着两个杀人不眨眼的厉鬼。
从自己说话开始，宁川就一直在注意着这十个人的表情，无论是最开始的绝望，逐渐听到自己讲述生机的微妙变化，到最后互相敌视的分开，每个人的面部变化程度都不一样，但其中的差别却不是很大。
但这其中唯独有一个叫做赵中庭的男生，当他听到只要将两个厉鬼找出来之后，脸上突然出现了兴奋的表情，而后快速地隐藏下去，似乎很怕别人发现他异常的反应。
至于其他的人，宁川没有发现什么发现，只把赵中庭列入了重点关照名单，至于他是不是厉鬼，宁川还没有下定论，按照道理来说厉鬼不会出现这种低级的问题，故布迷阵的可能性也不大，还不如隐藏起来更加具有威胁。
“为了能够活下来，现在我给大家布置一件事情，你们马上思考如何能够证明自己的身份的问题，就算是厉鬼能够变成学生的样子，但它们总归不是本人，一定会露出什么破绽。
想好了之后，你们彼此就行交流，只要有什么发现就告诉我，这期间不用担心会发生危险，厉鬼只能够在黑暗中才能杀人。”
教室内的十个人思考了一些事情之后，他们都活跃起来。
众人彼此之间已经相处了三年，应该会找到一些破绽所在。
宁川也没有闲着，他从讲台上下来，在散落的课桌之间不停地走动，时不时的还翻找下课桌里面。
甚至连地上的尸体宁川都没有放过，没准就有线索藏在尸体之中。
不停地翻找课桌，不断地将碎尸翻转过来，最后宁川在一个尸体的怀里找到一张带血的折叠图片，这也是宁川在这里发现的唯一东西。
看着正在彼此沟通的众人，宁川回到讲台上，随后将自己找到的那张折叠图片打开。
而看着图片上的图画，宁川有些懵逼，画的内容很简单，就是画着一只白色的狐狸，带着金色的王冠趴在地上睡觉。
“怎么是一只狐狸，难道说厉鬼的身份和人的性别有关，虽然教室内的女生有四个，但这个提示未免也太直白了。”
宁川在讲台上喃喃自语，他看不懂的事情不仅是白色狐狸的问题，还有它头上的金色王冠是怎么一回事，这个线索是否真的是对于这里的生机提示，这同样是一个未知数。
就在这个时候，进行交谈的十个人结束了谈话，但看着他们哭丧的表情，宁川就知道一点效果都没有。
看来厉鬼伪装的天衣无缝，它们应该可以知晓所伪装人的记忆，这样子事情就变得麻烦起来。
不过宁川也不太着急，反正这个死亡游戏才刚刚开始，应该着急的不是他，而是教室内的这些学生，他们可是优先会死在自己的前面。
还有这个教室内多余的线索一点没有，那么有用的东西就只能在这些学生身上。
死亡游戏的提示中，也说了教室内有很多有趣的事情，这些学生身上绝对藏着秘密，这样才配得上有趣这个词。